exemple d`introduction pour rapport de stage cap petite enfance

Le personnel du DCF et du Wisconsin Technical College System a fourni des données utiles et des commentaires pour ce rapport. Dans la section 5, nous fournissons des renseignements sur les fournisseurs de services de garde familiaux. Ministère de la santé et des services sociaux Bureau de la planification, de la recherche et de l`évaluation (OPRE), «nombre et caractéristiques des soins précoces et de l`éducation (ECE) enseignants et aidants naturels: constatations initiales tirées de l`enquête nationale sur les soins précoces et l`éducation (NSECE)», nov. Les résultats de l`emploi du Kansas étaient conformes à ces constatations. Les centres de ressources familiales (FRC) sont des sites communautaires qui offrent une gamme de services co-implantés tels que la santé, l`éducation, le soutien social et l`aide économique. Certains fournisseurs de services de garde familiale sont tous deux agréés et certifiés. Par exemple, plus de la moitié des enseignants (52 p. 100) ont un diplôme d`associé ou plus. Au cours de la grande récession, les effectifs nationaux du TANF n`ont augmenté que de 16% avant de s`être levés en 2010, puis sont tombés en deçà des niveaux d`avant la récession de 2013.

Au cours de cette journée des sujets de formation tels que l`expression des sentiments, la compréhension de la blessure du père, la discipline avec respect et le stress de manutention sont couverts. Enfin, environ 21 pour cent ont rapporté avoir des revenus supplémentaires provenant d`une autre source non précisée. Nous avons constaté que leurs caractéristiques en termes de salaires et de conditions de travail sont similaires. Les faibles ratios enseignant-enfant permettent aux enseignants de se concentrer sur les besoins individuels des enfants et de les impliquer dans des interactions significatives. Les deux chiffres montrent une variation des salaires par une autre mesure, le 75e percentile. Pour les centres 2 étoiles, le salaire de départ du 75e percentile n`est que de $1. La grande majorité des directeurs de centre ont au moins entendu parler de ces programmes qui soutiennent l`éducation, la compensation, et le maintien de la main-d`oeuvre de garde d`enfants. YoungStar promet d`élever la qualité et récompenser les enseignants pour un niveau d`instruction supérieur.

L`environnement d`apprentissage créé par un enseignant est essentiel à la qualité d`un programme de la petite enfance. Tableau 4. Seulement 44 pour cent de ceux qui sont admissibles s`inscrivent effectivement dans les plans offerts par leurs employeurs. L`Association de la petite enfance du Wisconsin (WECA) est une organisation à but non lucratif pour les professionnels de la petite enfance. Les États doivent exiger des bénéficiaires qu`ils s`engagent dans des activités de travail et doivent imposer des sanctions (en réduisant ou en mettant fin aux prestations) si un individu ne satisfait pas aux exigences. Le Congrès devrait remplacer le taux de participation au travail par des mesures d`accès afin d`assurer la prestation des familles dans le besoin et des mesures de performance fondées sur l`emploi et les résultats des gains. Enfin, les administrateurs de programmes doivent être compétents dans la gestion organisationnelle et la création de relations. Environ trois centres sur cinq ont participé à T. Cette étude a été élaborée et menée par les vaches et le centre d`arpentage de l`Université du Wisconsin-Madison (UWSC) entre mars et décembre de 2015 à 2015. En conséquence, seulement 17 pour cent de l`ensemble du personnel enseignant employé dans les centres sécurise l`assurance maladie par leur travail.

La Loi 1996 énonce 12 catégories d`activités de travail qui peuvent compter sur les taux de travail; les paramètres de chaque activité sont façonnés par des définitions fixées par les règles fédérales qui ont été établies après la réautorisation du TANF en 2005. La petite enfance ® WISCONSIN est un programme de bourses d`études complet offert à ceux qui travaillent déjà dans l`industrie et qui poursuivent des crédits d`études supérieures en éducation de la petite enfance. La figure 4. Elle est soutenue principalement par des subventions de Fondation. En ce qui concerne la rétention, les salaires non concurrentiels constituaient la principale source de difficultés, avec 73. En 2016, les États ont dépensé environ $15 milliards dans les fonds du MEO (également appelés fonds TANF de l`État). Une fois de plus, il est utile de combiner certaines de ces catégories afin de simplifier et de mieux visualiser la comparaison entre les centres. Le personnel enseignant dans les centres gagnent des salaires très bas et beaucoup peuvent trouver difficile de couvrir les coûts de la vie. Les salaires médians nationaux pour les enseignants de centre-base et les soignants avec un degré d`associé sont juste $2. En termes de race, ces prestataires sont majoritairement blancs (80% de blancs; 13% de noirs; 7% d`autres).